Шопен — Этюд n°1 фа минор («Три новых этюда»)

Этюд фа минор Фредерика Шопена является частью «Трех новых этюдов», датированных после смерти композитора. Это «легкая пьеса, звучащая очень сложно» для продвинутых любителей с крепкой базой в поиске красивой незаигранной музыки. Ноты несложные в разборе, с большим количеством повторений, доступные на данном уровне даже после некоторого перерыва в занятиях (но с которых не нужно начинать сразу возвращение к инструменту). Также прекрасная и полезная пьеса в репертуар выпускников музыкальных школ, на фортепианный конкурс или концерт.

Техническая задача в этюде: ритм 3 на 4 (триоли четвертями в правой руке против четырех восьмых в левой).

Многим уже встречался ритм 3 на 2 на уроках фортепиано: триоль восьмых в одной руке против двух восьмых в другой. Ритм 3 на 4 имеет тот же основной принцип: первые ноты каждой группы (триоли и 4 восьмых) играются одновременно, остальные по очереди — это если объяснять математически. В процессе работы над этюдом триоль нужно научиться «чувствовать», пропевать в голове и руками, не подстраивая ее под аккомпанемент левой руки.

Как можно работать самому, без уроков фортепиано:

Разбор осуществлять по 4 такта (от такта, где начинается пение правой руки), разучить каждую руку почти наизусть. При разборе правой руки необходимо сразу разучить мелодию с правильной фразировкой по три четверти; для этого можно делать небольшой акцент на первой четверти каждой триоли. Пропевать мелодию (партия правой руки), что в дальнейшем поможет лучше чувствовать направление фраз.

Работа над ритмом руками вместе:

Как указано в нотах, долей является половинная нота (2/2), поэтому разбор и работа будут идти по полутактам. В каждом такте есть две «оси», для своих учеников я называю их по-простому «вертикалями» — где руки играют одновременно. «Вертикали» приходятся на половинные доли: в начале и в середине каждого такта. Для большего удобства вы можете соединить карандашом вертикальными линиями эти два соединения между руками.

Этапы работы по полутакту:

Играем первую вертикаль руками одновременно (в начале темы исключение — четвертная пауза вместо первой четверти в правой руке),
Держим обе ноты нажатыми и думаем, в каком порядке руки будут играть дальше (полезный вариант: произнести вслух ноты обеих рук в правильном порядке),
Воспроизводим заранее продуманную последовательность на фортепиано (полезный вариант: произносим названия нот во время игры).

Запомнить: левая рука всегда начинает играть первой (в ней четыре восьмых против трех четвертей в правой).

Итак, играем: вертикаль (руки одновременно) — остаемся на ней, продумывая продолжение — играем «левая/правая/левая/правая/левая» — останавливаемся на следующей вертикали. И так 4 такта. Далее возвращаемся на первый такт, и совершенствуемся, запоминаем, меньше останавливаемся.

Следующим шагом в работе будет это же упражнение, но уже на весь такт. Остановка будет только на первой доле из двух в каждом такте, на второй вертикали не останавливаемся, а играем без остановки до начала следующего такта; наша новая задача здесь — продумать и сыграть целый такт в правильном ритме, без остановок.

Типичная ошибка при разборе во время самостоятельных занятий случается в правой руке в середине такта (вторая доля). При постоянном чередовании с левой, правая рука не может вовремя остановиться и «предвосхищает» свою ноту, играет ее по инерции раньше, а не одновременно с левой, как требуется. Это скорее «баг», чем ошибка, но его нужно исправлять немедленно.

Вы можете приобрести ноты с полной аппликатурой (для каждой ноты), перейдя по ссылке. Полная аппликатура в данном этюде невероятно помогает, особенно в постоянно меняющемся кружеве правой руки, эта редакция позволит вам разобрать Этюд быстро и точно.

Мы также можем разобрать Этюд и его ритм вместе на моих онлайн-уроках фортепиано.